დაუნის სინდრომი: ცნობიერების ამაღლება, განათლება და მხარდაჭერა

ბოდოკია ნია,  შანიძე ლიკა, მოსწავლეები

მოსალოდნელი შედეგები:

• საზოგადოების ცნობიერების ამაღლება დაუნის სინდრომის შესახებ.
•  სტიგმის შემცირება და სოლიდარობის გაძლიერება.
• სკოლებსა და დღის ცენტრებში სინდრომით დაავადებულ ბავშვებთან  სამუშაო პირობების გაუმჯობესება.
• ოჯახის წევრების გაძლიერება, რომლებიც აქტიურად მუშაობენ დაუნის სინდრომით დაავადებულ ბავშვებთან.

1. საზოგადოების ცნობიერების ამაღლება:

• პროექტის შედეგად უფრო მეტი ადამიანი გაიგებს, რა არის დაუნის სინდრომი, რა გა გამოწვევები აქვთ სინდრომით დაავადებულ ბავშვებსა და მათ ოჯახებს.
• ბუკლეტებისა და სემინარების მეშვეობიტ გაიზრდება ცოდნა დაავადების გენეტიკური თავისებურებების, განვითარებისა და რეაბილიტაციის პროცესების შესახებ.

2. სტიგმის შემცირება და ინკლუზიის გაძლიერება:

• პროექტი ხელს შეუწყობს დაუნის სინდრომის მქონე პირებთან დაკავშირებული სტიგმის შემცირებას.
•  საზოგადოებაში დაინერგება  ინკლუზიური მიდგომები, რაც ამ სინდრომის მქონე ბავშვების განათლების, სოციალური აქტივობების და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ჩართვის შანსებს გააძლიერებს,

დაუნის სინდრომთან დაკავშირებული სტიგმა და ინფორმაციული ვაკუუმი კვლავ პრობლემად რჩება საზოგადოებაში.

• ცოდნის ნაკლებობა: ადამიანების დიდ ნაწილს არ აქვს საკმარისი ინფორმაცია, თუ რა არის დაუნის სინდრომი, როგორ უნდა მოხდეს ამ სინდრომის მქონე პირების მხარდაჭერა და რა უნიკალური შესაძლებლობები აქვთ მათ.
• სტიგმა და  იზოლაცია: ხშირ შემთხვევაშ, სინდრომით დაავადებული პირები და მათი ოჯახები განიცდიან სოციალურ იზოლაციას, რაც მათ ცხოვრებას ართულებს.
• განათლების ხელმისაწვდომობის პრობლემა:  სკოლებში და დღის ცენტრებში არ არსებობს საკმარისი ცოდნა და გამოცდილება, რაც ხელს შეუწყობს დაუნის სინდრომით დაავადებული ბავშვების სრულფასოვან ჩართვას საგანმანათლებლო პროცესებში.

საჭიროება

• ცნობიერების ამაღლება
• განათლება
• სოლიდარობის გაძლიერება
• ინფორმაციული რესურსების შექმნა

1 თვე: კვლევა და მოსამზადებელი ეტაპი

• კვლევა
• მონაცემების შეგროვება
• არსებული ცნობიერების დონის შესწავლა ინტერვიუებისა დაც კითხვარების საშუალებით.
• ინფორმაციის სისტემატიზაცია, რომელიც დაეყრდნობა სამედიცინო და ფსიქოლოგიურ წყაროებს.
• ბუკლეტების შემუშავება: დამზადდება ბუკლეტები, რომლებიც მარტივად და გასაგებად აუხსნის საზოგადოებას დაუნის სინდრომის მახასიათებლებს, მხარდაჭერის გზებს და სოლიდარობის მნიშვნელობას.

2 თვე: საგანმანათლებლო და პრაქტიკული აქტივობები

• მასწავლებლებთან გასაუბრება
• ადგილობრივი სკოლების მასწავლებლებისა და ადმინისტრაციის წარმომადგენლების ჩართვა.
• ცნობიერების ამაღლების ტრენინგები  დაუნის სინდრომთან დაკავშირებით სადაც განმარტებული იქნება.
• სპიკერის მოწვევა

3 თვე: საზოგადოებრივი აქტივობები:

•  დღის ცენტრების მონახულება
• ვიზიტები: შეხვედრა მშობლებთნ, ბავშვებთან, ცენტრის პერსონალთან.
• კონსულტაციები ბავშვებთან:
• თამაშებისა და შემოქმედებითი აქტივობების მოწყობა.

4თვე: სემინარი და შეჯამება:

საერთო სემინარი

• პროექტის  შედეგების პრეზენტაცია
• საზოგადოების ჩართულობა, მონაწილეობა დისკუსიასა და დებატებში.
• ბუკლეტებისა და კვლევის შედეგების გავრცელება.

სემინარზე დასწრება სოციოლოგების, მასწავლებლების, მშობლებისა და სპეციალისტების მიერ.

ყველა ეს აქტივობა შესრულდება ჩართული მოსწავლეების მიერ.

• კვლევისთვის საჭირო მასალები.
• ბუკლეტების დიზაინი და ბეჭდვა.
• დღის ცენტრების მონახულების ხარჯები.
• საჭირო საკანცელარიო მასალა
• შემოქმედებითი და სასწავლო აქტივობებისთვის საჭირო რესურსები.

usaid

• დაუნის სინდრომით დაავადებული ბავშვები
• ბავშვთა მშობლები და ოჯახები.
• საზოგადოება

5 პედაგოგი

200 მოსწავლე

• ინტერესის ნაკლებობა
• დროის შეზღუდულობა
• ინფრასტრუქტურული სირთულეები

მაქსიმალურად ვეცდებით მოვიზიდოთ რაც შეიძლება მეტი ადამიანი, ყველაფერი მოვასწროთ დათქმულ დროში და გადავჭრათ ყველა ინფრასტრუქტურული პრობლემა. { არსებობის შემთხვევაში}

ზედმიწევნით განვახორციელებთ თითოეულ  პუნქტს, რომელსაც გთავაზობთ.