მწვანე მომავალი

მოქალაქეობის პედაგოგი: თეა ხარაზიშვილი

მოსწავლეები: დავით ჩხაიძე (X კლასი), საბა ბალახაძე (X კლასი), ხატია აბრამიშვილი (X კლასი) - უხელმძღვანელებენ ეკოლოგიური ცნობიერების ამაღლებას სკოლებსა და თემში გარემოსდაცვითი განათლების გაძლიერების მიზნით.

მოსწავლეები: ალექსანდრე გაბუნია (VIII კლასი), ანასტასია გოგინაშვილი (VIII კლასი), ირაკლი ბაბუცაშვილი (XI კლასი) - ნარჩენების მართვით გაუმჯობესების მიზნით შეიმუშავებენ ნარჩენების შემცირების სტრატეგიებს და ხელს შეუწყობენ რეციკლირების კულტურის დანერგვას.

მოსწვალეები: ეკატერინე გორგაძე (XI კლასი), ცოტნე გაბუნია (XI კლასი), სალომე გოგილავა (IX კლასი)- ბიომრავალფეროვნების დაცვის მიმართულებით გამწვანების პროექტების განხორციელება და იშვიათი სახეობების დაცვა.

პროექტის მიზანია შექმნას ეკოლოგიურად სუფთა, მწვანე და მდგრადი მომავალი, სადაც ეკოლოგიური მდგომარეობა გაუმჯობესებულია, ხოლო მოსწავლეები და თემი აქტიურადაა ჩართული გარემოს დაცვის პროცესში.

პროექტის ფარგლებში მოსწავლეები ჩაატარებენ სხვადასხვა შემეცნებით კონფერეციებსა და ღობნისზიებებს, როგორც სკოლის ფარგლებში, ასევე მეზობელ სკოლებში, კერძოდ, 129-ე და 190-ე სკოლებში.

პროექტის ფარგლებში დაიგეგმება სხვაფდასხვა გასვლითი და საველე ღონისძიებები სასკოლო საზოგადოების და თემის აქტიური მონაწილეობით.

პროექტის ფარგლებში ვითანამშრომლებთ ადგილობრივ თვითმართველობასთან და პარტნიორ კომპანიებთან ( " გაბოგარდენია"; გლდანი-ნაძალადევის გამგეობა; " "შევარდნაძის გარდენია").

პროექტის ფარგლებში სკოლის მიმდებარე ტერიტორიაზე დაიდგმება ნარჩენების დამახარისხებელი ურნები, რაც ხელს შეუწყობს რეციკლირების კულკტირის დამკვიდრებას.

პროექტის ფარგლებში საინფორმაციო შრეხვედრები კომპეტენტური ადამიანებთან.

მოკლე ვადიანი შედეგები:

• საინფორმაციო შეხვედრები (მოსწავლეთა და თემის ცნობიერების ამაღლება).
• პირველადი ეკოლოგიური ღონისძიებების გატარება (გამწვანება, დასუფთავების აქცია).
• ეკოლოგიური საინფორმაციო სტენდის მოწყობა.

გრძელ ვადიანი შედეგები:

•  რეციკლირების კულტურის დანერგვა საზოგადოებაში.
• თემის ჩართულობის გაზრდა (ადგილობრივ თვითმართველობასთან თანამშრომლობა, სასკოლო საზოგადოებისა და თემის ჩართვა გარემოსდაცვით ღონისძიებასა და საქმიანობებში).
• ბიომრავალფეროვნების გაზრდა (ნერგების დარგვა და ენდემური სახეობების დაცვა).
• გარემოსდაცვითი ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესება.

ეკოლოგიური და გარემოს დაცვითი საქმიანობა დღესდღეობით ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური საკითხია, რადგან მსოფლიო გლობალური დათბობა სახიფათო, გარდამტეხ მომენტს უახლოვდება. ამავდროულად, გადაუმუშავებელი ნარჩენები საფრთხეს უქმნის ბიომრავალფეროვნების და ადამიანების ჯანმრთელობას. კლიმატური ცვლილებები ზიანს აყენებს და უკიდურეს შემთხვევაში ანადგურებს დაცულ ტერიტორიებს.

სკოლის საჭიროებიდან გამომდინარე, რადგან სწავლება გრძელდება 10 საათიდან 18:00-მდე, ხშირია სხვადასხვა სახის ნარჩენების დაგროვება ( კვების ნარჩენი, მაკულატურა, ტექნიკა, პოლიეთინის ნივთები და ა.შ). სკოლაში დამახარისხებელი ურნების დადგმა და შემეცნებითი ღონისძიებეით  ხელს შევუწყობთ სასკოლო საზოგადოების და თემის ცნობიერების ამაღლებას და ჩართვას რეციკლირების პროცესში. ასევე სკოლის ტერიტორია საჭიროებს გამწვანებას, რატა ხელი შევუწყოთ ეკოლოგიურად სუფთა გარემოს შექმნას.

აღნიშნული პროექტის ფარგლებში, მიზნის მისაღწევად ჩვენ განვახორციელებთ შემდეგ ღონისძიებებს:

• საინფორმაციო შეხვედრების ჩატარება სასკოლო საზოგადოებასთან და თემში არსებულ 129-ე და 190-ე  სკოლებში (საბა ბალახაძე, სალომე წიკლაური, დავით ჩხაიძე).
• ადგილობრივი დაცული ტერიტორიების დასუფთავება თბილისის ზღვის მიმდებარე ტერიტორია, დენდრელოგიური პარკი ( მარიამ კუჭაშვილი, სალომე გოგილავა, თეა კოჩალიძე, ეკატერინე გორგაძე).
• გამწვანების პროექტის განხორციელება(სალომე გოგილავა, ცოტნე გაბუნია, ავთანდილ ხატელაშვილი).
• რეციკლირების პროექტის განხორციელება(ალექსანდრე გაბუნია, ანასტასია გოგინაშვილი, ირაკლი ბაბუცაშვილი).

1. დამახარისხებელი ურნები(რომლებიც დაიდგმება სკოლის მიმდებარე ტერიტორიებზე).
2. ნერგები(ტერიტორიის გასამწვანებლად).
3. სამუშაო და ჰიგიენური აქსესუარები (ტერიტორიის დასასუფთავებლად).

1. "გაბოგარდენი"ხეხილის ნამყენ ნერგების და მარადმწვანე მცენარეების კომპანია.
2. " გარდენია შევარდნაძე" ხეხილის ნამყენი ნერგების და მარადმწვანე მცენარეების კომპანია.
3. ადგილობრივი თვითმმართველობა.
4. 129-ე და 190-ე საჯარო სკოლები.

აღნიშნული პროექტის განხორციელების ფარგლებში სარგებელს მიიღებენ ადგილობრივი თემი 129-ე და 190-ე საჯარო სკოლები და თამარ მეფის სკოლა-გიმნაზია.

თამარ მეფის სკოლა-გიმნაზიის;

პედაგოგები-40;

მოსწავლე-410;

მშობელი 200;

129-ე საჯარო სკოლა;

პედაგოგი- 70

მოსწავლე 1300;

მშობელი--500;

190-ე საჯარო სკოლა;

პედაგოგი-50

მოსწავლე-800;

მშობელი-300.

ხელის შემშლელი ფაქტორები შეიძლება იყოს:

•  ვირუსები.
• ამინდის გაუარესება და სხვა.

პროექტის დასრულების შემდეგ ჩატარდება კვლევა , სადაც მივიღებთ უკუკავშირს, გავაკეთებთ ანალიზს და დაიგეგმება უფრო ფართო მასშტაბის ღონისძიებები, კერძოდ უფრო მეტი სკოლების ჩართვა ეკოლოგიურ და გარემოსდაცვითი ცნობიერების ამაღლების მიზნით.