,,სწორი ნაბიჯები წარმატებისკენ’’

Elene zarandia

ელენე ზარანდია - პროექტის კოორდინატორი.

2009-03-01

ზუგდიდი ქ. მაცხოვრის კარი N18

577-95-46-77

Elenezarandia111@gmail.com

4 თვე

ხელმძღვანელი-ელენე ზარანდია

შეხვედრების ორგანიზატორი- ნინო გერგედავა, ლუკა ბულია

PR მენეჯერი-თათია მალანია; ირაკლი გუგუჩია

საინფორმაციო ბუკლეტების დიზაინი-გიორგი ქვარცხავა, ქეთევან თირქია.

ივენთის დაგეგმვა-ანასტასია თოლორაია, საბა თორია,

სოციალური მედიის მენეჯერი-ლევანი იზორია, გიორგი ქვარცხავა

450

0

არა

რეგიონული კოორდინატორი

პროექტის მიზანია ინფორმირებულობის და ცნობიერების დონის ამაღლება სკოლოს მოსწავლეებში, რაც მისცემს მათ შესაძლებლობას მომავალი პროფესიის სწორად არჩევაში.

მოსალოდნელი შედეგები: პროექტის ბენეფიციარები შეძლებენ  ოპტიმალური გადაწყვეტილების მიღებას გრძელვადიან პერსპექტივაში ეს მათ ეფექტური თვით-რეალიზების საშუალებას მისცემს და სასიამოვნო საქმის კეთებით ბედნიერების გრძნობას მიანიჭებს.

მოსალოდნელი შედეგები: პროექტის ბენეფიციარები შეძლებენ  ოპტიმალური გადაწყვეტილების მიღებას გრძელვადიან პერსპექტივაში ეს მათ ეფექტური თვით-რეალიზების საშუალებას მისცემს და სასიამოვნო საქმის კეთებით ბედნიერების გრძნობას მიანიჭებს.

საქართველოში ჩატარებული კვლევები აჩვენებს, რომ სკოლის მოსწავლეებში პროფორიენტაციასთან დაკავშირებული პრობლემა არსებობს. XI კლასის ვაჟებში მაღალი, ხოლო გოგონებში საშუალო თვითშეფასება გამოვლინდა, IX კლასის მოსწავლეებში კი დაბალი თვითშეფასება, რაც გავლენას ახდენს პროფესიის არჩევაზე. უმეტესობას ჯერ არ აქვს გადაწყვეტილი პროფესია, ხოლო ნაწილს სამომავლოდ სააზოგადოებაში "პოპულარული საქმიანობა" აქვს არჩეული. სკოლის მოსწავლეებს უჭირთ თავიანთი უნარების შესაბამისი საქმიანობის არჩევა. ჩვენ სკოლაშიც ჩატარდა გამოკითხვა, რამაც დაგვანახა იგივე შედეგები, რომ მოსწავლეებს უჭირთ პროფესიის სწორად არჩევა.

1.სანიციატივო ჯგუფის შექმნა მეცხრე და მეათე კლასის მოსწავლეების მონაწილეობით. არგვინდაეს

2.სანიციატივო ჯგუფის წევრების შეხვედრა პროექტის გასაცნობადდა ორი მონაწილის შერჩევა, იმათმა გაუზიარონ რომლების შემდეგ ამ ცოდნას სხვებს გაუზიარებენ. სამი სკოლის მოსწავლეებთა თვითმმართველობასთან.

3.პრე გამოკითხვის ჩატარება ჯიელსი ზუგდიდის განყოფილების; პრინც მიურატის სახელობის ქართულ-ფრანგული კოლეჯის; ჯიჯი გიმნაზიის; ზუგდიდის წმინდა გიორგის გიმნაზიის; და ჩირაღდანის სკოლის მოსწავლეებში.

4.4 ტრენინგის ორგანიზება პროფორიენტაციის უნარების ამაღლების ტრენინგი დაკავშირებით.

5.თანამშრომლობა კერძო სექტორთან.

6.ფოთის პორტში, თხილის მწარმოებელ ასოციაციებთან ,წარმატებული ბიზნესების წარმომადგენლებთან შეხვედრა. საბანკო სექტორთან და სამედიცინო ცენტრთან სასწავლო ვიზიტი.

7.სხვა სკოლის მოსწავლეების მოწვევა, ბუკლეტების დამზადება და მათი დარიგება.

8.3წარმატებული ბიზნესმენის შეხვედრა მონაწილეებთან. საინტერესო სტუმრის მოპატიჟება და საუბრები საკუთარ გამოცდილებაზე.

9.პოსტ გამოკითხვის მომზადება სკოლის მოსწავლეებში, შეიცვალა თუ არა მოსწავლეების ინფორმირებულობა. არა

10.პროექტის შეჯამება და პრეზენტაცია.

საკანცელარიო ნივთები, სხვადასხვა აქტივობისთვის; ტრენერის ანაზღაურება; ტრანსპორტირების თანხა; საინფორმაციო ბუკლეტების ბეჭდვა. დარბაზი

რადიო ათინათი, Geo-nuts, ეიპიემ ტერმინალს ფოთი(APM)

ჯიელსის და სხვა სკლის მოსწავლეები და ახალგაზრდები - განსაკუთრებით ის პირები, რომლებსაც უჭირთ პროფესიული არჩევანის გაკეთება და სჭირდებათ მხარდაჭერა და განათლება, რათა უკეთ გაიგონ თავიანთი შესაძლებლობები და ინტერესები. ადგილობრივი თემები და სკოლები - ეს პროექტი ხელს შეუწყობს პროფესიული განათლების და კარიერული შესაძლებლობების შესახებ ცნობიერების ამაღლებას, რაც პოზიტიურ გავლენას მოახდენს ადგილობრივ გარემოზე.

სკოლის მოსწავლეები-25

თემის მოსახლეობა-20

სხვა სკოლის მოსწავლეები-20

ადამიანური რესურსების გამოწვევები:

ტრენერის და გუნდის წევრებთან დაკავშირებული პრობლემები, დროის უქონლობის ან ჯანმრთელობის პრობლემკის ქონის გამო.

 

ორგანიზაციული სირთულეები

 

გარე ფაქტორები

უამინდობა, რაც გავლენას მოახდენს აქტივობებზე. არააააა

 

თავიდან აცილების გზები;

 

ადამიანური რესურსების გამოწვევები (მოსვლა თუ ვერ მოახერხა ვინმემ)

 

გადაჭრა: დავიცავთ გუნდის წევრების და ტრენერის რეზერვი , რათა შეცვალოთ ვიღაც საჭიროების შემთხვევაში.

 

ორგანიზაციული სირთულეები

 

გადაჭრა: წინასწარ დაჯავშნეთ საჭირო სივრცეები და განიხილეთ ალტერნატიული ლოკაციები. ჩაატარეთ აქტიური კამპანია მონაწილეების მოზიდვისთვის სოციალური მედიის ან ადგილობრივი სკოლების დახმარებით.

 

გარე ფაქტორები

 

გადაჭრა: შეიმუშავეთ გეგმა, რომელიც მოიცავს ონლაინ ტრენინგის ვარიანტს, თუ ფიზიკური შეხვედრები შეუძლებელი გახდება. უამინდობისთვის განიხილეთ შიდა აქტივობების ჩატარების შესაძლებლობა.

 

ამ პროექტის დასრულების შემდეგ, ვაგრძელებთ რადიო-გადაცემების მომზადებას, თემის ინფორმირებულობას ,ახალგაზრდების გადამზადებას,სამოქალაქო კლუბის დაფუძნებას და სხვადასხვა აქტივობების განხორციელებას.

ფსიქოლოგის დახმარებით შევიმუშავებთ სპეციალურ კითხვარს და ჩავატარებთ ჩვენი სკოლის 9 მეათ 11 კლასებში უნარების მოკვლევას

რის შემდეგაც ფსიქოლოგი გაუწევს ინდ კონსუკტაციებს მოსწავლეებს,რათა მათ შეძლონ საკუთარი უნარების იდენტიფიცირება. ამ აქტივობების შედეგებს გავაცნობთ ლიდერებს რაც იქნება მაგალითი თავიანთი სკოლისთვის გააკეტთონ ანალოგიური.

https://initiatives.ge/wp-content/uploads/listing-uploads/project_budget_file/2024/11/jielsi_biujeti-1.xlsx, https://initiatives.ge/wp-content/uploads/listing-uploads/project_budget_file/2024/11/danarti-2_-samoqmedo-gegma_jielsi.xlsx

ზუგდიდი