გახდი შენი კუთხის მეგზური!

პასუხისმგებელი პირები:ახალციხის საჯარო სკოლის სამოქალაქო განათლების პედაგოგი-ასმათ ხუციშვილი, ისტორიის პედაგოგი-პეპელა ბუძიშვილი, ხელოვნების პედაგოგი-ელენე ბარნოვი.

ბიოლოგიის პედაგოგი: ლია ახალკაცი

მოსწავლეები: მერაბ მაზანაშვილი, საბა ნებუნიშვილი, ილია სოზიაშვილი, გიორგი გიგაური, საბა საკაშვილი, მარიამ ბერბიჭაშვილი, კოტე მანძულაშვილი.

მოვალეობები: მოსწავლეთა მიერ  პროექტის განხორციელების მონიტორინგი, ფასილიტაცია და დახმარება.

თემის და ზოგადად მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე მდებარეობს უამრავი მნიშნელოვანი კულტურული მემკვიდრეობის ძეგლი, რომელთა მდგომარეობა არცთუ ისე კარგია, მათ ირგვლივ არსებული ტერიტორიები მოუწყობელია და ხშირად როგორც მოსახლეობის , ასევე პირუტყვისგან ბინძურდება.   ამის შესახებ როგორც სკოლის მოსწავლეები, ასევე ადგილობრივი მცხოვრებლები  განიცდიან ინფორმაციის ნაკლებობას .

პროექტის მიზანია თემისა და სკოლის საზოგადოების, ასევე მუნიციპალიტეტში შემავალი სოფლების  ცნობიერების ამაღლება ჩვენი კულტურული მემკვიდრეობის მნიშვნელობასა და დაცვასთან დაკავშირებით.ჩვენი კულტურის ძეგლების პოპულარიზაცია და ასევე ჩვენს კუთხეში ტურიზმის განვითარების ხელშეწყობა.ასევემოსწავლეების ინტერესის გაღვივება თავიანთი რეგიონოსადმი და გუნდური მუშობისა და პრეზენტაციის უნარების გაძლიერება, სამოქალაქო პასუხისმგებლობის ამაღლება.

მოსწავლეები შეიძენენ ახალ ცოდნას თავიანთი რეგიონის შესახებ, დაეუფლებიან კვლევისა და კომუნიკაციის უნარებს, შექმნიან ორიგინალურ რესურსებს, რომლებსაც ასევე გამოიყენებენ სხვა მოსწავლეები და უკეთ გააცნობიერებენ თავიანთი კუთხის მემკვიდრეობის მნიშნელობას.

პროექტი ეხმაურება ისეთ მნიშნელოვან პრობლემას, როგორიცაა ადგილობრივი კულტურული მემკვიდრეობის უცოდინარობა, ასევე მცირე ცნობადობა ტურისტულად საინტერესო ადგილების შესახებ,გულგრილობა გარემოს მიმართ და ყველაზე მნიშნელოვანი-სამოქალაქო პასუხისმგებლობის ნაკლებობა.

საგანმანათლებლო კამპანიები(ლექციები, დისკუსიები),ისტორიული ადგილებისა ვიზიტი.ისტორიისა და გეოგრაფიის გაკვეთილებში ადგილობრივი მაგალითების გამოყენება, ონლაინ სივრცეში ინფორმაციის გავრცელება რეგიონის ღირშესანიშნაობებზე ეკოლოგიური ტურის უზრუნველყოფა, ტურისტებისთვის საინტერესო მარშუტებისა და ინფორმაციის მომზადება. სხვა სკოლებთან ერთად გიდების კლუბის შექმნა. 1.პირველი თვე -მოსამზადებელი ფაზა. პროექტის გუნდის შეკრება, რესურსების მოძიება მოსწავლეები მოიძიებენ თავიანთ ტერიტორიაზე არსებულ კულტურული მემკვიდრეობისა და ტურისტული ადგილების შესახებ ინფორმაციას და თემში არსებულ თავისუფალ სივრცეში მოაწყობენ ლექცია-დისკუსიებს დაინტერესებულ მოსწავლეებსა და ადგილობრივ საზოგადოებასთან. დრო 2025 წლის თებერვალი. მონაწილე პირები:პროექტში ჩართული მოსწავლეები და მასწავლებლები. 2.მეორე თვე -საჭირო ინფორმაციის და რესურსების შეკრება დამუშავება. ადგილობრივი ღირშესანიშნაობების მონახულება,ინფორმაციის შეგროვება, ტერიტორიების დასუფთვება. ასევე ფოტოებისა და რუკების შექმნა. მოძიებული მასალის დამუშვება საპრეზენტაციოდ.დრო 2025წლის მარტი მონაწილეები: პროექტში ჩართული მოსწავლეები და მასწავლებლები. 3. მესამე თვე- მასალის დამუშვება და შედეგების მომზადება. ბროშურებისა და პრეზენტაციების შექმნა, გიდობის ტრენინგი მოსწავლეებისთვის თემში არსებული საზოგადოებრივი ცენტრის ლოკაციის გამოყენებით.დრო 2025 წლის აპრილი. მონაწილეები:პროექტში ჩართული მოსწავლეები. 4.მეოთხე თვე -განხორციელება და პრეზენტაცია. საბოლოო პრეზენტაციის მოწყობა თემის წარმომადგენლებისა და მშობლებისთვის თემის საერთო სივრცეში, სარეკლამო მასალის ონლაინ გაზიარება, პროექტების შეფასება და უკუკავშირის მიღება.დრო 2025 წლის მაისი. მონაწილეები: პროექტშ ჩართული მოსწავლეები, სასკოლო საზოგადოება, თემის საზოგადოება.

ტრანსპორტირება,  ბლოკნოტები, კალმები ,ფურცლები,ფერადი ფანქრები, წებო, პირბადეები, ნაგვის პარკები, სამუშაო ხელთათმანები, ფოცხი.

ადგილობრივ თვითმმართველობასთან და სკოლასთან.მათ მხარდაჭერა შეიძლება გამოიხატოს სხვადასხვა ღონისძიებების ჩატარების ხელშეწყობაში.

1.მოსწავლეები, რომლებსაც გაუძლიერდებათ ადგილობრივი იდენტობის შეგრძნება და სამოქალაქო პასუხისმგებლობა. 2.სკოლა და პედაგოგები-გაიზრდება მოსწავლეების და მასწავლებლების მოტივაცია აქტიურობა,3. ადგილობრივი საზოგადოება-საზოგადოების წევრებმა შეიძლება გაიგონ მეტი თავიანთ რეგიონის შესახებ და ასევე გაიზრდება კულტურული და ტურისტული აქტივობების ჩართულობა.4.ადგილობრივი  ხელისუფლება-პროექტი ხელს შეუწყობს რეგიონის ტურისტული პოტენციალის განვითარებას.

მოსწავლეები-30, მშობლები-15,ადგილობრივი საზგადოება-70,ადგილობრივი ხელისუფლება-10.

ორგანიზაციული რისკები მაგ:პროექტი შესაძლებელია დროში ვერ მოესწროს და გაიწელოს, შესაძლებელია მოითხოვოს დამატებითი ხარჯები, ასევე გასათვალისწინებელია ადამიანური ფაქტორები:მოსწავლეთა მოტივაციის ნაკლებობა, ექსპერტების ნაკლებობა და სხვა.გასათვალისწინებელია ასევე გასვლითი აქტივობების რისკებიც. მაგ; ცუდი ამინდი, ვირუსები და სხვა.

ამ პროექტის განხორციელება ხელს შეუწყობს თემში კულტურული ცნობიერების, ტურიზმის და გარემოსდაცვითი პასუხისმგებლობის გაძლიერებას, რაც მოსწავლეებს აქცევს აქტიურ და პასუხისმგებელ მოქალაქეებად. პროექტის გაგრძლება შესაძლებელია იმდაგვარად, რომ იგი გადაიქცეს ადგილობრივი ტურიზმის განვითარების პლატფორმად, ასევე შესაძლებელია კონტაქტები რეგიონის სხვა სკოლებთან და ერთობლივად გიდების კლუბის ჩამოყალიბება.